ইতনা মাধ্যমিক বিদ্যালয় ও কলেজের ২০২৬ সালের দ্বাদশ শ্রেণীর নির্বাচনী পরীক্ষার চূড়ান্ত সময়সূচি।

এইচএসসি কৃষি শিক্ষা প্রথম পত্রের একাদশ শ্রেণির অর্ধ বার্ষিক পরীক্ষার উপযোগী ৫০ নম্বরের মডেল টেস্ট নিম্ন দেওয়া হল।

                                    মডেল টেস্ট - ১                        

                                        বিষয়ঃ কৃষিশিক্ষা ১ম পত্র                           বিষয় কোডঃ ২৩৯

সময়ঃ ১ ঘন্টা ১০ মিনিট                                    সৃজনশীল প্রশ্ন                                                                     পূর্ণমান-৩০

[দ্রষ্টব্য :  ডান পাশের সংখ্যা প্রশ্নের পূর্ণমান জ্ঞাপক।  পাঁচটি সৃজনশীল প্রশ্ন থেকে যেকোনো তিনটি প্রশ্নের উত্তর দাও।]                     

১. নিচের চিত্রগুলো লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
           Laptop                    Mobile
        চিত্র-১                              চিত্র-২

ক. উদ্যান ফসল কী?                                                                                                                                                                            

খ. সামাজিক বনায়ন কেন গুরুত্বপূর্ণ?                                                                                                       
গ. উদ্দীপকের চিত্র-২ কৃষির তথ্য ও সেবা প্রাপ্তিতে কীভাবে ভূমিকা রাখছে তা ব্যাখ্যা কর।                                                     
ঘ. চিত্র-১ ও চিত্র-২ এর মধ্যে কোনটি কৃষি উন্নয়নে অধিকতর উপযোগী? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।                                      
২. নিচের চিত্রটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
 চিত্র: ফোয়ারা সেচ পদ্ধতি
ক. অনুজীব সার কি?                                                                                                                    
খ. নিরপেক্ষ মাটি বলতে কী বোঝো?                                                                                                       
গ. চিত্রটি তোমার পাঠ্য বইয়ের বর্ণিত কোন পানি সেচ পদ্ধতির সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ? ব্যাখ্যা কর।                                                  
ঘ. উদ্দীপকে উল্লেখিত পদ্ধতিতে সকল ক্ষেত্রে পানি সেচের যৌক্তিকতা বিশ্লেষণ কর।                                                                                                                                 
৩. কৃষক রুবেল তার ফসলি জমি থেকে আশানুরূপ উৎপাদন পাচ্ছেন না। এ অবস্থায় তিনি এলাকার কৃষি উন্নয়ন কর্মকর্তাকে তার সমস্যার কথা জানালে একদিন কর্মকর্তা উক্ত জমির মাটি পরীক্ষা করে দেখলেন মাটির pH ৫.০। এরপর তিনি জমির উৎপাদন ক্ষমতা বাড়াতে কৃষক রুবেলকে জমিতে সবুজ সার প্রয়োগের পরামর্শ দেন।

ক. মাটির pH বলতে কী বুঝ                                                                                                                                                                    
খ. বায়োপেস্টিসাইড ব্যবহারের সুবিধা কী ?                                                                                                                                                                                   
গ. রুবেলের ফসলি জমির মাটির বৈশিষ্ট্য ব্যাখ্যা কর।                                                         

ঘ. উদ্দীপকে উল্লেখিত কৃষি উন্নয়ন কর্মকর্তার দেওয়া পরামর্শটি মূল্যায়ন কর।                                                                                      

৪. মিলন একজন সচেতন কৃষক। তিনি প্রতিবছর তার জমিতে লতাপাতা, খড়কুটা, রান্নার উচ্ছিস্ট দিয়ে জমি ঢেকে রাখেন। এতে তার জমির ফসল খুব ভাল হয়। রাতুলও একজন কৃষক। তিনি দ্রুত এবং বেশি ফসলের আশায় জমিতে বেশি করে সেচ দেন এবং রাসায়নিক সার ব্যবহার করেন। কিন্তু এতে তার ফসলের ফলন আশঙ্কাজনকভাবে কমে যায়।
ক. সেচ কী ?                                                                                                                                                                             
খ. ফসলের জমিতে সেচ দেওয়ার কারণ ব্যাখ্যা কর।                                                                                                              
গ. মিলনের গৃহীত পদক্ষেপটি কী ? বর্ণনা কর।                                                                                                                 
ঘ. রাতুলের জমির ফলন কমে যাওয়ার কারণ কী ? এরূপ পরিস্থিতি হতে রাতুলের উত্তরণের উপায় বিশ্লেষণ কর।                                 
৫. শাহানাজের স্বামী মাঠ থেকে আমন ধানের বীজ সংগ্রহ করে বাড়িতে আনেন। সেই বীজ ফসল থেকে শাহানাজ অবাঞ্ছিত বীজ বা দ্রব্য বেছে ফেলে উঠানোর রোদে তা ভালোভাবে শুকিয়ে মান ও আকার অনুযায়ী ভাগ করে গ্রেডিং ও প্যাকিং করে পরের মৌসুমে ব্যবহারের জন্য তুলে রাখেন।
ক. বীজ কী ?                                                    

খ. ভালো বীজের বৈশিষ্ট্য উল্লেখ কর।                                                                                                                                                                                                            গ. উদ্দীপকে শাহানাজের কার্যক্রমে কোন বিষয়টি ফুটে উঠেছে ? ব্যাখ্যা কর।                                                                      ৩                                                                                                                                                                                
ঘ. উদ্দীপকের বিষয়টির উদ্দেশ্য বিশ্লেষণ কর।                                                                                                   ৪ 

   কৃষিশিক্ষা ১ম পত্র                       বিষয় কোডঃ ২৩৯

সময়: ২০ মিনিট                                             বহুনির্বাচনি অভীক্ষা                                                                পূর্ণমান: ২০                                                                                                                                    

[ দ্রষ্টব্য : সরবরাহকৃত বহুনির্বাচনী অভীক্ষার উত্তরপত্রে প্রশ্নের ক্রমিক নম্বরের বিপরীতে প্রদত্ত বর্ণসংবলিত বৃত্তসমূহ হতে সঠিক/ সর্বোৎকৃষ্ট উত্তরের বৃত্তটি বল পয়েন্ট কলম দ্বারা সম্পূর্ণ ভরাট কর। প্রতিটি প্রশ্নের মান ১। প্রশ্নপত্রে কোনো প্রকার দাগ/ চিহ্ন দেওয়া যাবে না।]

১. কোন উপাদানটিকে মাটির প্রাণ বলা হয়?   ক. বায়ু       খ. পানি        গ. জৈব পদার্থ       ঘ. খনিজ পদার্থ 

২. উদ্যান ফসলের উদাহরণ কোনটি ?         ক. তামাক     খ. মটর        গ. আখ             ঘ. মরিচ

নিচের উদ্দীপকটি পড়ে ৩ ও ৪ নং প্রশ্নের উত্তর দাও।

কামাল হোসেন তার জমির চারপাশে আইল বেঁধে ছিটিয়ে বোনা ফসলে সেচ দিয়ে থাকেন। এ পদ্ধতির সেচে তিনি বেশ সুবিধা পেয়ে থাকেন।

৩. কামাল হোসেন কোন পদ্ধতিতে তার জমিতে সেচ দিয়ে থাকেন?   ক. নালা পদ্ধতি   খ. প্লাবন পদ্ধতি   গ. বৃত্তাকার পদ্ধতি  ঘ. ড্রীপ পদ্ধতি 

৪. উদ্দীপকে উল্লেখিত পদ্ধতিতে সেচ দিলে- i. জমির অপচয় কম হয়   ii. জলাবদ্ধতার সৃষ্টি হয় না     iii. সেচের খরচ কম হয়

 কোনটি সঠিক ?          ক. i ও ii         খ. ii ও iii         গ. i ও iii        ঘ. i, ii ও iii

৫. গাছের প্রয়োজনীয় পুষ্টি উপাদান কয়টি ?   ক. ৮         খ. ১০                গ. ১৪            ঘ. ১৭

৬. নিচের কোনটি দানাজাতীয় ফসল ?        ক. সরিষা     খ. গম                গ. মুগ            ঘ. পাট

নিচের উদ্দীপকটি পড়ে ৭ ও ৮ নং প্রশ্নের উত্তর দাও।

মামুন তার জমির মাটি পরীক্ষা করে জানতে পারে যে মাটি অম্লীয়। এজন্য সে প্রয়োজনীয় ব্যবস্থা গ্রহণ করে।

৭. মামুনের জমির মাটিতে কোন আয়নটি বেশি পরিমানে ছিল ?   ক. পটাশিয়াম     খ. নাইট্রোজেন    গ. হাইড্রোজেন    ঘ. হাইড্রোক্সিল

৮. মামুনের ব্যবস্থার মধ্যে ছিল –    i. চুন প্রয়োগ                 ii. কাঠের ছাই প্রযোগ               iii. সালফার প্রয়োগ

   কোনটি সঠিক ? ক. i ও ii           খ. ii ও iii            গ. i ও iii              ঘ. i, ii ও iii    

৯. ক্ষারীয় মাটিতে কোন ফসল ভাল হয় ?    ক. আলু           খ. চা          গ. তাল     ঘ. ধান

১০. অনুজীব সার মাটির –   i. অনুজীবের কার্যাবলী বাড়ায়    ii. ক্ষতিকর জীবাণু ধ্বংস করে     iii. স্বাস্থ্য উন্নত করে

    কোনটি সঠিক ?   ক. i ও ii                  খ. ii ও iii                  গ. i ও iii               ঘ. i, ii ও iii   

১১. ক্ষারীয় মাটিতে ভালো জন্মে-  i. আখ      ii. ডাল      iii. লেবু   

   কোনটি সঠিক ?   ক. i ও ii                  খ. ii ও iii                গ. i ও iii           ঘ. i, ii ও iii  

১২. মাটির আর্দ্রতা সংরক্ষণের কৃত্রিম পদ্ধতিকে কী বলা হয় ?  ক. মালচিং         খ. সেচ        গ. মৃত্তিকা সংরক্ষণ       ঘ. নিকাশ

১৩. মাছ চাষকে কি বলে ?     ক. এপিকালচার            খ. পিসিকালচার          গ. সেরিকালচার             ঘ. হর্টিকালচার

১৪. উঠোন বৈঠক সাধারণত কখন করা হয়?   ক. সকালে       খ. দুপুরে           গ. বিকালে         ঘ. রাতে                

১৫. কৃষি তথ্য সার্ভিসের সদর দপ্তর কোথায় অবস্থিত?  ক. জয়দেবপুর    খ. মহাখালি    গ. ধানমন্ডি      ঘ. খামারবাড়ি

১৬. SRI পদ্ধতিতে ধান চাষের সুবিধাগুলো হলো –  i. ফলন বৃদ্ধি    ii. জীবনকাল বেশি     iii. কম মিথেন গ্যাস তৈরি করে

   কোনটি সঠিক ?   ক. i ও ii                  খ. ii ও iii                গ. i ও iii           ঘ. i, ii ও iii  

১৭. কৃষক সভায় কত জন কৃষক অংশগ্রহণ করে?   ক. ২০-৩০ জন       খ. ৩০-৪০ জন        গ. ৪০-৫০ জন      ঘ.  ৫০-৬০ জন  

১৮. মাটির বুনট কত প্রকার ?      ক. ৭           খ. ১২         গ. ৩            ঘ. ৬

নিচের উদ্দীপকটি পড়ে ১৯ ও ২০ নং প্রশ্নের উত্তর দাও।

মাটির বুনট রূপান্তরে ও উর্বরতা বৃদ্ধিতে কেঁচো সার ব্যবহার করা হয়। মাটির পুষ্টি উপাদান বৃদ্ধিতে এ সার গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।

১৯. কেঁচো দ্বারা উৎপন্ন উক্ত সারকে কী বলা হয় ?  ক. কম্পোস্ট     খ. বায়োপেস্টিসাইড         গ. ভার্মিকম্পোস্ট         ঘ. ট্রাইকোডার্মা

২০. উক্ত সার প্রয়োগে- i. মাটিতে দ্রবনীয় নাইট্রোজেন আটকা পড়ে  ii. বাতাস ও পানি সরবরাহ বৃদ্ধি পায় iii. অনুজীবের ক্রিয়াকলাপ বৃদ্ধি পায়

কোনটি সঠিক ?   ক. i ও ii          খ. ii ও iii          গ. i ও iii             ঘ. i, ii ও iii